Развитие интонационной выразительности речи дошкольников.

 Речь людей – это уникальный процесс, который отличает человека от всех живых существ. С помощью речи мы передаем информацию, общаемся друг с другом, выражаем свое отношение. Огромной силой выступает вместе со словом интонационная окраска. 

 

 

Равные возможности для всех.

    Инвалид... Для многих людей это слово ассоциируется с чем-то, что не относится непосредственно к нему. Хочется спрятать глаза и не видеть чужую проблему, чужое горе, чужую боль. Но они есть, они существуют, и они просто хотят жить. 

 Профилактика нарушений письма и чтения у дошкольников с ТНР.

Среди первоклассников есть такие дети, для которых учебная деятельность представляет значительные трудности, хотя умственно они развиты совершенно нормально. Это явление далеко не случайное. Его причины уходят своими корнями в дошкольный и даже в ранний возраст.

 Игра "Один - много"

Цель: развитие умения образовывать существительные множественного числа  Р.п.

Уважаемые родители!

      Предлагаем вам воспользоваться специальным тренажером "Говоруша", который позволит ускорить процесс автоматизации звуков в речи детей. 

    Будем благодарны, если пришлёте воспитателю группы несколько фотографий, на которых будет запечатлён процесс игр ребёнка с тренажёром дома.

 

 

Разбираемся в логопедическом диагнозе.

Для родителей логопедическое заключение чаще звучит как настоящая шифровка, набор непонятных слов или аббревиатура. И вот тут испуганные мамы, папы, а особенно бабушки хватаются за голову.

 Равные возможности для всех.

Инвалид... Для многих людей это слово ассоциируется с чем-то, что не относится непосредственно к нему. Хочется спрятать глаза и не видеть чужую проблему, чужое горе, чужую боль. Но они есть, они существуют, и они просто хотят жить. 

 

 Лето! Лето! Лето!

    Наступило долгожданное лето! Уважаемые родители, постоянно следите за речью Вашего ребёнка. Ведь за три летних месяца легко может забыться то, над чем мы трудились в течение года. Предлагаю  Вам прислушаться к следующим  рекомендациям:

 

 

Речевая готовность ребёнка к школе.

    Ваш ребёнок готовится стать школьником?

Школьное обучение предъявляет ребенку новые требования к его речи, вниманию, памяти.

Наиболее значимым для ребенка шести лет является переход в новый социальный статус: дошкольник становится школьником.

 

 

 

Профилактика нарушений чтения и письма у детей с нарушениями речи.

Проблема нарушений письма и чтения - одна из самых актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение из цели превращается в средство дальнейшего получения знаний учащимися.

 

Автоматизация звуков в домашних условиях.

  Ваш ребёнок ходит (или ходил) на занятия к учителю-дефектологу, а звукопроизношение до сих пор не исправлено. Причём в кабинете учителя-дефектолога (или при просьбе повторить правильно) звуки получаются чёткими, а в произвольной речи эти же звуки ребёнок произносит искажённо. Значит, процесс коррекции звукопроизношения находится на этапе так называемой «автоматизации».