Речь занимает ведущее место в системе высших психических функций
человека и является ярким показателем развития ребенка. Она является основным
механизмом сознательной деятельности человека. Чем богаче и правильнее
речь дошкольника, тем легче он высказывает свои мысли, тем лучше познает
действительность, полноценнее строит взаимоотношения с детьми
и взрослыми.
