УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЫПОЛНЯЙТЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА В ТЕТРАДЯХ И ЗАКРЕПЛЯЙТЕ КОРРЕКЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ!

среда, 18 ноября 2020 г.

 

Развитие речи детей в процессе занятий лепкой.

Речь занимает ведущее место в системе высших психических функций человека и является ярким показателем развития ребенка. Она является основным механизмом сознательной деятельности человека. Чем богаче и правильнее речь дошкольника, тем легче он высказывает свои мысли, тем лучше познает действительность, полноценнее строит взаимоотношения с детьми и взрослыми. 

четверг, 22 октября 2020 г.

 

В рамках X педагогического  марафона специалистов образования «Профессиональное самоопределение - условие успешной   социализации личности»  22 октября прошло открытое индивидуальное занятие для педагогов учреждения "Полёт на самолёте".

понедельник, 19 октября 2020 г.

понедельник, 21 сентября 2020 г.

 

Разбираемся в логопедическом диагнозе.

Для родителей логопедическое заключение чаще звучит как настоящая шифровка, набор непонятных слов или аббревиатура. И вот тут испуганные мамы, папы, а особенно бабушки хватаются за голову.
Без паники! На самом деле в логопедических диагнозах нет ничего страшного, если знать, что скрывается за таинственными буквами. Итак…Попробуем расшифровать все, что написал учитель-дефектолог.

среда, 3 июня 2020 г.

Лето! Лето! Лето!

 Наступило долгожданное лето! Уважаемые родители, постоянно следите за речью Вашего ребёнка. Ведь за три летних месяца легко может забыться то, над чем мы трудились в течение года. Предлагаю  Вам прислушаться к следующим  рекомендациям:

понедельник, 18 мая 2020 г.

Речевая готовность к школе.


Ваш ребёнок готовится стать школьником?
Школьное обучение предъявляет ребенку новые требования к его речи, вниманию, памяти.

вторник, 28 апреля 2020 г.

Учимся слышать звуки и правильно их произносить.

Уважаемые родители! Вашему вниманию предла­гаются речевые игры и упраж­нения, которые Вы можете использовать дома при закреп­лении правильного произно­шения звуков.

вторник, 17 марта 2020 г.

Нарушение слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста и их коррекция с помощью дидактических игр.